お子様のこんなことで悩んでいませんか？
ご家族のお悩みをお聞きしながらお子様に応じた支援を行っています。

• 発達に遅れがある・運動機能の発達に遅れがある
• 楽しい遊びをもっと見つけたい
• 医療的ケアが必要でなかなか外に出て遊ぶ機会を作れない
• 同年代のこどもと遊びたい
• 集団のなかで社会性を高めたい
• こだわりがあり集団の中に入るのが苦手 等

支援方針

「好きなあそびをみつけたい！ひろげたい！」という“こどもの願い”を支え、実現するために、ご家族をはじめ地域の方や関係機関の方々の協力を得ながら療育に取り組んでいます。

一日の流れ

8：30

送迎バス・ワンボックス車出発

9：30

登園・療育開始
集団による親子活動または分離活動
（体操、あつまり、設定遊び、製作、園庭遊び、散歩、製作など）

11：15

昼食

12：20

午睡（個々の状況に応じて）
目覚め・室内あそび

14：20

帰りの準備

15：00

降園・送迎バス・ワンボックス車出発

年間行事

4月

はじまりの会

5月

土曜あそぼう会

6月

歯科健診、歯科保健指導、水遊び活動、きょうだい児広場

8月

きょうだい児広場

9月

引き渡し訓練

10月

かしの木まつり

11月

合同防災訓練

12月

土曜あそぼう会

1月

きょうだい児広場

2月

土曜あそぼう会

3月

卒園式・修了式

※他に、個人面談、進路相談、学習会、遠足、芋ほり、保護者交流会、クラス発表会等があります。また毎月お誕生会（クラスごと）があります。

① 愛着形成を促進する療育活動を提供しています

乳幼児期の発達支援で大切なことの一つは、保護者との愛着形成です。日々の療育活動で愛着形成を促進する活動を提供しています。
乳幼児期の保護者との愛着形成がこどもの情緒の安定につながり、保護者との信頼関係をベースに周囲にも関心を広げることができるようになり、他者とも良好な関係を築けるようになります。

② 理学療法士、看護師を配置

理学療法士を常勤で配置し、寝返り・座位・四つ這い・立位・歩行などの支援をします。また、よじ登る・揺れる・すべるなどを通した運動療法を行います。
看護師を配置し、毎日の健康観察や体調面、医療的ケアについて等相談に日々応じています。

③ 専門職による相談支援家族支援プログラム

• 作業療法士が年6回来園し、こどもの発達の状態を見て日常生活動作や運動発達に対して、こどもが持つ力を引き出すための指導や支援を行います。
• 臨床心理の先生が定期的に来園し、心身に障害や課題のあるこどもに対して心理指導や助言などの働きかけを行います。
• 嘱託医が月1回来園し、こどもの健診を行うほか、健康状態を把握し、感染対策を含め園の環境等への助言を行います。
• 嘱託歯科医による年1回の歯科健診や歯科衛生士による年2回の歯科指導を行います。

④ 年齢や障害は問いません

こどもの早期療育の重要性に着目し、０歳児から受け入れています。肢体不自由児、医療的配慮の必要な児童、発達障害、その他障害や診断名が明らかではない段階でもご利用できます。

⑤ 家族支援プログラム

保護者がこどもの障害特性を理解できるよう、特性を踏まえた褒め方や関わり方等をお伝えしています。またこどもの成長を一緒に喜び、困りごとに寄り添います。

⑥ 生活習慣の確立

食事や排泄、衣服の着脱等の身のまわりのことを行いながら、基本的な生活習慣を身に付けていきます。自分でできることが増えてくると、こどもの意欲と自信に繋がっていきます。